抓住新机遇、融入大时代——《人民日报》刊文讲述暨南香港青年创业故事

学校连续四年举办结构模型大赛,有利于我校大学生更好地掌握和运用自己的专业知识,营造校园学术氛围,培养大学生的团队合作精神,为我校各院系大学生的相互学习和交流提供一个良好平台。

提高执行力光有精神是不够的,还要善谋、善干和干成事。3月1日至3日,学校在办公楼826室召开党委理论学习中心组会议。

抓住新机遇、融入大时代——《人民日报》刊文讲述暨南香港青年创业故事

执行力的主体是党员干部,提高执行力的力量源泉也是党员干部。深化作风建设是贯彻落实党的十七届四中全会精神、推动学校科学发展的现实需要,是解决我校当前党员干部作风方面的突出问题,增强队伍凝聚力、战斗力的必然要求。只有素质高、能力强的班子和干部,才有执行的底气和勇气。

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要建立一套责任明确、考核有据、奖惩分明、科学有效的制度,并不断强化维护制度的意识,让党员干部了解制度、崇尚制度、敬畏制度,使制度执行掷地有声。(校党委宣传部张桂国)。

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全校各单位和各级党组织对作风建设,必须高度重视,常抓不懈,持之以恒。

为此,必须做好如下三项工作:一是加强党内民主建设,为提高执行力增强主体活力。1978年末,小岗村18户农民在大包干协议上按下了手印,揭开了我国农村改革的序幕,推动了联产承包责任制在全国农村的实行,我国农民从此走上富裕的道路。

小岗村因率先在我国实行大包干而闻名全国。座谈会上,中国科技大学党委副书记、副校长鹿明,安徽医科大学曹云霞副校长介绍了各自学校的情况及近年教育教学的成果和特色。

通过对小岗村的学习考察,学员们不仅对小岗村民敢于拼搏、敢为人先的精神留下了深刻印象,而且对国家实行改革开放政策所经历的艰辛有了更深的体会。8月10日—16日,我校举办了2009年统一战线暑期学习班,叶勤副书记率领16名民主党派、侨联负责人和无党派人士代表赴安徽学习考察,深入了解了我国农村改革第一村凤阳县小岗村30年来所取得的成就。

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